Sociedad en Perspectiva Histórica
Nivel 2
Secuencia acontecimientos de su entorno utilizando años y décadas. Comprende que la historia del país se remonta a los primeros pueblos que habitaron su actual territorio. Comprende que forma parte de un país donde conviven grupos culturales diversos unidos por una historia común. Obtiene información general sobre aspectos del pasado a partir de fuentes escritas dadas.
Ejemplos de Desempeño
Cuando un alumno o alumna ha logrado este nivel, realiza actividades como las siguientes:
- Describe cambios de la vida de su comunidad, a partir de relatos de adultos cercanos.
- Sitúa acontecimientos de su vida personal, familiar y de la comunidad, en líneas de tiempo que contemplen años y décadas.
- Describe rasgos culturales de los pueblos que habitaban el actual territorio chileno a la llegada de los españoles.
- Identifica en la sociedad chilena a personas con costumbres, creencias y tradiciones diferentes a las propias.
- Utiliza textos dados por el profesor para describir características de la vida en el pasado.
Ejemplos de Trabajos de Alumnos y Alumnas
Ejemplo 1Ejemplo 1
Tarea:
Los alumnos leyeron un fragmento adaptado del libro “Rapa Nui: Manual de Arqueología e Historia” de José Miguel Ramírez Aliaga, en el que se describe el primer encuentro entre navegantes europeos (holandeses) y los habitantes de Rapa Nui. Tras la lectura, se les pidió imaginar que eran un habitante de Rapa Nui o un marinero holandés y relatar este encuentro a familiares y amigos.